ورود 50 درصد جوانان به دانشگاه اجباری است .

مدیر کل فرهنگی سازمان ملی جوانان با استناد به پایش انجام شده در این سازمان اعلام کرد: بیش از 50 درصد ورودی دانشگاهها اگر شغل داشتند ادامه تحصیل نمی دادند اما در روند کنونی به اجبار دانش آموزان را وارد دانشگاه می کنیم در حالیکه خروجی آن تناسبی با نیاز بازار کار ندارد.
مجید امیدی در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه مدل آموزشی فعلی ناکارآمد است و ما می خواهیم با توجه به نیاز جوانان مهارت شغلی را در صدر برنامه های فراغتی قرار دهیم، گفت: اگر جوانان در دورههای اوقات فراغتشان یک یا دو مهارت را یاد بگیرند قطعا بعد از تحصیلات جذب بازار کار می شوند و مطالبه برای ورود به دانشگاه و نیاز به عریض و طویل کردن آموزش عالی را نخواهیم داشت.
وی با بیان این که نباید یک دانش آموز زمانی که تحصیلات دبیرستان را تمام می کند هویت شغلی نامعلوم داشته باشد، افزود: درصد بالایی از جوانان پس از دیپلم به اجبار به دانشگاه می روند چرا که هیچ هویت شغلی و مهارتی ندارند.
مدیر کل فرهنگی سازمان ملی جوانان تصریح کرد: آموزش عالی در واقع یک فرصت بسیار بزرگ بود که عده ای مانند خانواده، مراکز اجتماعی و دولتی هر کدام به نوعی همت کرده و آن را تبدیل به باتلاق و تهدیدی برای خانواده ها  کرده اند.

وی ادامه داد: با وجود این که زیرساختهای فیزیکی اوقات فراغت ما در حد شگفت آوری است اما در بهترین حالت تنها از 25 درصد ظرفیت این مراکز در کشور استفاده می شود و این وضعیت نگران کننده است.
این مقام مسئول در سازمان ملی جوانان گفت: زیرساختهای فیزیکی اوقات فراغت کشور ظرفیت پذیرش حدود 60 میلیون نفر را دارند ولی در این مراکز مطلوبیت برنامه وجود ندارد و استقبال از آنها به دلیل این که در جهت میل، هیجان و علاقه جوانان نبوده و اطلاع رسانی صحیح نیز در موردشان انجام نمی شود بسیار کم است.
وی اظهار داشت: به طور نمونه در بخش مراکز ورزشی سایتهای اوقات فراغت، ازدحام در سالنهای ورزشی برخی نقاط بالاست و در برخی نقاط دیگر به دلیل نوع نگرش مسئولانی که فضاها را در اختیار دارند و غیر کارشناسی بودن نوع واگذاری، استقبال از این سالنها بسیار کم است.
مدیر کل فرهنگی سازمان ملی جوانان با بیان این که برنامه این سازمان که به صورت الگو ارائه خواهد شد، مهارت آموزی در اوقات فراغت است، تصریح کرد: این طرح در دو بخش سیاستگذاری و حمایتهای مالی در قالب نهادهای غیردولتی اجرا می شود و بودجه های حمایتی برای نهادهای غیردولتی که برنامه علمی و ابتکاری در این زمینه داشته باشند در نظر گرفته شده است.
وی با اشاره به اهداف تعیین شده در برنامه چهارم توسعه در حوزه اوقات فراغت افزود: در این برنامه نیاز فراغتی کشور در سال 83، 390 میلیون نفر روز در نظر گرفته شده و پیش بینی شده که در سال پایه نسبت پوشش برنامه های اوقات فراغت به نیاز فراغتی 21 درصد و در سال 84، 23 درصد و در سال آخر برنامه یعنی سال 88 به 31 درصد برسد.
امیدی با بیان این که وظیفه سازمان ملی جوانان در حوزه اوقات فراغت شناسایی آسیبهای اوقات فراغت و رصد فعالیتها در این حوزه است، گفت: همچنین ما وظیفه داریم که برنامه ای را تدوین کنیم که دستگاهها در این زمینه خوب اطلاع رسانی کنند.
وی با اشاره به این که وظیفه دیگر سازمان ملی جوانان در حوزه اوقات فراغت تهیه گزارش از اقدامات دستگاهها در حوزه اوقات فراغت است، بیان داشت: در سال گذشته بر اساس تصویب شورایعالی جوانان سامانه ای را طراحی کردیم که با این سامانه هوشمند امکان گزارش گیری و اطلاع رسانی اوقات فراغت فراهم شد.
امیدی با بیان این که سامانه گزارش گیری اوقات فراغت در سال 87 به صورت آزمایشی و در سال 88 به صورت ملی اجرا شد، افزود: البته در اجرای این طرح یکی از چالشها این بود که با وجود وظیفه قانونی، دستگاهها برای تکمیل این سامانه همکاری نکردند.
مدیر کل فرهنگی سازمان ملی جوانان اظهار داشت: پیش از اجرای این سامانه گزارش عملکرد سازمانها در اوقات فراغت و ظرفیت مراکز موجود به صورت دستی تهیه می شد که قابل اعتماد نبود و امکان برنامه ریزی دقیق بر اساس آن وجود نداشت.
وی ادامه داد: با طراحی این سامانه در سال 88 بیش از 60 درصد گزارشهای واقعی از این مراکز استخراج شد و این سامانه دائمی برای رصد دائمی اوقات فراغت همچنان در حال اجراست.
امیدی با تاکید بر این که باید نوع نگاه به اوقات فراغت از گذران وقت به بطالت به کسب مهارت تغییر پیدا کند، گفت: طرحی که هم اکنون به صورت پایلوت در برخی استانها اجرا شده با این هدف است که نگاه ما به اوقات فراغت نگاه مهارتی باشد و هر جوانی در یک دوره سه یا چهار ساله در زمان اوقات فراغت خود یک یا دو مهارت حرفه ای را کسب کرده و گواهینامه آن را دریافت کند.